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用爱呵护孩子的心灵

来源:bt366体育官网    作者:塘源口小学 王玲琴    时间:2019-08-22 08:49:50    「我要投稿

  不是每个孩子都美丽,但他们一定是可爱的;不是每个孩子都听话,但他们一定是善良的;不是每个孩子都聪明,但他们一定是独特的。这需要我用爱心去发现,用爱的阳光去照耀。

  这是我第一次当一年级的班主任,每天面对这群天真活泼的孩子,有苦恼,有欢笑。对班上的情况用一句话总结就是大事不犯,小事不断。

  小磊同学是我们班的的好动分子,经常有学生告诉我他欺负别的同学,而我也发现上课的时候他总是坐不住,喜欢和同学讲话、玩玩具,每当我批评他时,他却总是理直气壮地否认。就是这样一个孩子,我应该怎样对他进行教育和引导,帮助他改掉不良习惯呢?我向其他班主任请教,得知这样的孩子多是缺少关爱,我应该多多关注他的内心,才能够从根本上解决问题。也就是在这种想法的支配下,经过仔细琢磨,细心观察,深入了解,我发觉其实小磊并不是什么坏孩子,只是他的思想认识有偏差,认为别人碰我了,我就一定要还回来;别人不理我,我就要去找别人。

  教育孩子一定要从正面引导,用积极因素克服消极因素。于是,在课间活动的时候,我经常找他谈话,告诉他在班上打同学,别人是不会喜欢你的,如果有同学欺负你,你可以跟老师讲。多次谈话后,小磊开始有了变化。

  面对这样的学生,就要从他的需要入手,约束他的行为。作为班主任,就要善于发现孩子身上的优点,进行鼓励。在课堂上,我观察到小磊虽然坐不住,喜欢动,但他偶尔也会积极地举手想要回答问题,有的时候我没有点到他,他就会着急,站起来想引起我的关注,还不时地喊着:“老师,老师,我知道。”于是,我决定从他的行为习惯入手,告诉他正确的举手姿势和坐姿,在我没有点到他的时候一定要耐心并且安静地等待,谁坐得最端正,表现得最好,我就先点谁。渐渐地,我发现不光是他,其他学生上课的时候也越来越喜欢回答问题,越来越规矩了。

  在当班主任的这段日子里,我发觉这不仅仅是学生成长的过程,也是我成长的过程。我变得开始喜欢去研究学生的内心世界,喜欢去帮助学生改掉不良的行为习惯,喜欢去发掘孩子身上的每一个闪光点。教育是一个漫长的过程,需要我们老师有细心、耐心、爱心和恒心。我期待着小磊一天天健康快乐地成长,我也相信,在老师们的悉心呵护下,他一定会越来越受欢迎。

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「编辑:郑雯倩   责任编辑:余明明」
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